初三从不敢报考三甲学习，到中招分数年级排名33考入郑州市第十一中学，后又经理什么挫折，再到高三参加全日制特训，最后考上河南大学的曲折历程

白经纬，2017年毕业于郑州市第十一中学，和杨健是同班同学，班级前十名，二模后和杨健一起来参加全日制特训，考入河南大学。

白经纬在郑州市85中上初中，初三刚开始时，准备考外国语中学，但一模之后，连考十一中也有点担心了， 学生有些着急，家长也开始着急，然后就来点方教育（当时叫文汇精点教育）参加全封闭特训；

点方教育严谨带手机，早上6点起床，6点半开始早读，一个小时早读时间，7点半到8点吃饭，8点--10点上课，10点--10点10分，体质训练，俯卧撑，腹肌轮，引体向上，战绳（40斤），循环进行，10点10分--12点10分，第二节课；    

中午1个小时吃饭并休息时间，中午50分钟写作业时间；2点--4点，第三节课；休息10分钟，4点10分--6点10分，第三节课；1个小时吃饭和休息时间，7点10分开始学习，4节晚自习，到10点40分。 

这样排课，节省了课间的10分钟，每天可以比其他学生多学习一个小时。省重点高中老师讲课，专找弱点讲课，针对性强，课堂老师讲完后，辅导老师当天提问并检查当天作业，并提问当天所学知识。

资深学习心理老师单独引导：建立了正确的价值观，学习的动力就充足。1，做套题的过程中，只要求做自己会的题目，一看没感觉的题目，或者感觉有点难度的题目，不要求学生直接放弃，这类题由老师讲完之后，再学生再做一遍，晚上在复习一遍，周日下午再复习一遍，那么，这道不会的题，总共经过了4遍思考和练习，就把这道题掌握熟练了；学习过程中最最浪费时间的过程，是做过的题，过了一段时间之后，这道题还是不会，那么学这道题的过程，纯粹是浪费时间的过程，六科，加在一起会浪费掉大量的时间，这是很多学生学习效率底下的重要原因。2，绝对不能刷题，做题的多少由自己的熟练度决定，同样一道题，会的学生一分钟做出来，不会的学生3分钟做出来，不会的学生想要刷题的唯一途径就是：做了很多题，该不会的还是不会，这也是为什么有的复读生复读后成绩没什么提高的原因。3，思考的时间才是学习的时间，没有思考的过程全部是浪费时间的过程。4，语言图像化，才是真正的学习过程。等等

2014年中招考试，白经纬以郑州市十一中年级第33名，考入11中！

2014年暑假，由于种种原因，白经纬没有参加暑假预科，开学后，学习有些吃力，但学生还是比较自信，自信来源于中招前，全封闭过程中的快速提高，体会到自己学习能力很强，第一次月考，成绩比太理想，也不想补课，学生感觉通过自己的努力，一定可以在其中考试时，把自己成绩提上去；但期中考试成绩还是不如意；家长和学生沟通后，又开始来补课，补了一个月的课，但期中考试后的第一个月考，成绩还不理想，期中后补了一个月的课，一周补一次，一个月补了4次课，但学生和家长已经焦急开了，家长来我们学校，和老师沟通，家长问点方课程设计老师，什么时间可以提高上去，课程设计老师认为得到第一学期期末考试时，就是过年时那次考试，家长和学生都有点着急，就换到了其他辅导机构。

高三成绩还是不理想，恰好听说了同班同学杨健的情况，又和杨健一起过来上了全封闭特训，经过学生自己的努力和点方老师的引导，最后考上了自己理想的重点本科----河南大学。